文化旅游学院数字美学教研室召开“集体听课评课”专题研讨会——互听互评促提升 凝聚共识谋新篇

发布者:文旅学院发布时间:2025-10-11浏览次数:10

为深入贯彻落实职业教育高质量发展要求,扎实推进课堂教学改革,10月10日,开封职业学院文化旅游学院数字美学教研室于3号教学楼(明仲楼)组织召开2025–2026学年第一学期“集体听课评课”主题教研会。会议由刘鑫老师主持,孟俊琦、蔡婷、张梦琪、游志旗、郭爱盈、何倩、李航、刘禹君老师参与,围绕听课反馈、教学规范、课堂提质等方面展开深入交流。

会议现场

听课评课是教师专业发展的重要途径,在点评与交流环节,与会教师踊跃发言,气氛热烈。张梦琪老师首先对游志旗老师的课堂给予积极评价,认为其课堂氛围活跃,语言生动,能有效调动学生积极性。蔡婷老师则指出,游志旗老师采用项目式教学法,内容贴合学校要求,具有较强借鉴意义。

游志旗老师在点评中肯定了孟俊琦、李航老师的板书规范、逻辑清晰、应变能力强。孟俊琦老师则从教学流程、师生互动、材料优化等方面提出建议,特别强调教学材料的系统性与规范性。

刘禹君老师从教学细节入手,提出应重视开学第一课的设计,注重思政教育的自然融入,同时规范教学语言与肢体表达,减少口头语使用,提升课堂专业度。李航老师结合自身听课感受,认为游志旗老师将理论与实操紧密结合,教学环节设计科学,值得学习。

何倩与郭爱盈老师分别从视频案例的运用、板书设计、知识回顾等角度,对多位教师的课堂进行了细致分析,指出教学中存在的亮点与可优化之处,体现出教师们严谨务实、互助共进的专业精神。

随后,刘鑫老师对各位教师的发言进行总结与指导。她首先肯定了孟俊琦、李航等教师在课堂教学中的表现,随后围绕教学各环节提出具体要求:思政教育应做到“润物细无声”,避免生硬嫁接;板书与PPT应简洁明了、重点突出;教学材料应不断优化,教案撰写应科学规范;作业布置与反馈应及时有效。

在课堂纪律问题研讨环节,教师们结合自身教学实践,就如何提升课堂吸引力、明确纪律要求、加强师生互动、优化管理策略等展开热烈讨论。大家一致认为,良好的课堂秩序是教学效果的重要保障,需从教学设计、师生关系、管理方法等多方面协同推进。

本次教研活动不仅为教师们提供了交流互鉴的平台,也进一步凝聚了教学共识,增强了团队合力,为教师们后续教学改进指明了方向。今后,文化旅游学院将继续以教研活动为抓手,推动教学改革与创新,不断提升课堂教学质量与育人成效。


(撰稿人:刘鑫 审核人:王松)


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