为深入贯彻落实新时代教育教学改革要求，文旅学院视觉传达教研室组织专题研讨会，聚焦校本教材开发、课程思政建设与混合式教学改革三大核心任务，系统谋划新一轮教学创新实践。视觉传达教研室全体教师参加研讨。
教研活动现场
会议首先围绕校级教研项目《设计构成》新形态教材开发展开深入探讨。刘鑫老师领衔视觉传达设计教研室教师教材编写团队通过对比分析国内外经典案例，创造性提出"基础理论模块化、实践项目情境化"的编写框架，确立"主编统筹+模块分包"工作机制，明确17章节主笔教师、校稿时间节点及配套资源建设标准，为校本教材的体系化建设奠定了坚实基础。
在课程思政示范课申报专题研讨中，校级课程思政项目如何申报，如何全面推进课程思政建设，提高立德树人成效和人才培养质量等问题。明确分阶段推进表与质量监控指标，为打造"线上理论泛在化、线下实践精品化"的新型课堂奠定基础。
本次专题研讨活动聚焦校本教材建设核心任务，与会教师通过多维度研讨凝聚共识，在分组交流环节踊跃献言献策，形成了兼具创新性与实操性的系列解决方案。后续工作中，团队将充分吸纳研讨成果，系统优化《设计构成》教材开发方案与教学实施路径，通过细化任务分工、强化过程督导等举措协同推进教学改革进程，切实保障课程建设成果有效转化为教学品质提升动能，持续推动设计类专业人才培养质量向更高水平迈进。
（撰稿：视觉传达设计教研室 审核：王文方）
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