为落实立德树人根本任务，坚持以赛促教、以赛促学，持续深化教学改革与课堂教学模式创新，文化旅游学院紧扣学校2026年课堂教学创新大赛总体部署，于4月14日下午在毕昇楼216智慧教室成功举办院级复赛。 院长王松、党总支副书记张成文出席，教师发展中心主任郑敏担任主任评委，校级督导王朝平教授、宋金环教授担任评委，经初赛选拔的七位青年教师同台竞技。赛前，张成文副书记在致辞中向评委和参赛教师表示感谢与祝贺。他指出，学院始终重视教师教学能力提升，本次比赛既是对教学水平的检验，也是相互学习、共同成长的重要契机，鼓励教师自信展示创新做法与教学成果。

评委组全程专注记录，确保比赛评分严谨规范

参赛教师精神饱满、各展所长，有的清晰呈现“岗课赛证”课程重构思路，将课程思政、信息化教学、互动探究、艺术实践等元素有机融入课堂；有的熟练运用学习通、AI工具等信息化手段，实现线上线下混合式教学；还有的将专业知识与思政元素自然融合，课堂互动生动有趣。从课程思政的深度融入到数字化教学工具的创新应用，七位教师的教学展示充分展现了文旅学院课堂教学改革的多元探索与扎实功底。

何倩老师进行教学展示

刘阳老师进行教学展示

刘禹君老师进行教学展示

张雅宁老师进行教学展示

郭爱盈老师进行教学展示

刘鑫老师进行教学展示

尚丹老师进行教学展示

院长王松在每位教师展示后逐一进行细致点评，从课程定位、教学目标、课件层次感、师生互动等维度提出宝贵建议，并对教师的精心准备与教学热情给予充分肯定。

赛场内洋溢着温暖而融洽的教学交流氛围

赛后点评环节，宋金环教授结合课堂教学实际，强调教师进课堂即进入讲课状态，需摆脱紧张、专注内容；教学应基于学情重构内容，拒绝照本宣科，强化师生分层互动，用生动语言与流畅衔接提升课堂吸引力。王朝平教授充分肯定了学院对教学工作的重视与团队的用心，同时要求课件清晰美观、层次分明，完整呈现课程定位、教学目标、重难点、教学过程、课程思政等模块，并鼓励教师反复打磨、录制自查，注重抑扬顿挫与精神面貌。郑敏主任结合AI技术在教学中的应用案例，深入阐述了信息化手段、师生互动与思政元素融合的创新价值，指出教学创新需紧扣“人工智能+教育”发展趋势，将AI技术深度融入备课、授课、评价全流程；10分钟说课要聚焦创新点，突出专业特色与实践属性，建议教师在后续决赛中通过视频等多种形式充分展示教学亮点。

教师发展中心主任郑敏现场点评

经评委独立打分，刘鑫、尚丹荣获一等奖，刘阳、刘禹君获二等奖，何倩、郭爱盈、张雅宁获三等奖。

王松院长总结讲话

院长在总结讲话中对全体教师的辛勤付出与精彩表现给予高度评价。他指出，文化旅游学院课程兼具艺术性与观赏性，具备天然教学优势，希望全体教师以赛促教、以赛促改，将大赛打磨出的教学方法、设计思路迁移到日常课堂，全面提升教学质量，同时感谢各位专家评委的专业指导，助力学院教学水平再上新台阶。

合影留念

本次复赛不仅是一次教学能力的比拼，更是教师教学理念与方法的深度交流。文化旅游学院将以此次比赛为契机，持续聚焦课堂主阵地，深化教学关键要素改革，推动日常课堂教学模式创新，为校级决赛和更高层次教学竞赛储备骨干力量，不断提升人才培养质量，为学院高质量发展注入强劲动力。

（撰稿：刘明  审核：王松）